一、岗位职责

1. 教学任务

负责新能源汽车维修技师相关课程的教学工作，包括理论教学与实操指导，确保学员掌握新能源汽车的结构、原理、故障诊断与维修技能。

按照教学大纲和培训计划，编写教案和教学资料，确保教学内容的系统性、科学性和实用性。

采用多种教学方法（如案例分析、现场演示、小组讨论等），激发学员的学习兴趣，提高教学效果。

定期对学员进行考核和评估，记录学员的学习进度和成绩，为学员提供个性化的学习建议。

2. 实训指导

负责新能源汽车维修实训设备的操作演示和指导，确保学员能够熟练掌握各种工具和设备的使用方法。

指导学员完成新能源汽车的常见故障诊断与维修实操练习，包括高压系统、电池管理、电机控制等核心模块的维修技能。

确保实训过程的安全，监督学员遵守安全操作规程，预防安全事故的发生。

3. 课程开发与优化

根据新能源汽车行业的发展动态和技术更新，及时调整和优化教学内容，确保课程与行业需求保持一致。

参与新能源汽车维修课程的开发和教材编写工作，结合实际案例和最新技术，提升课程的实用性和前瞻性。

收集学员反馈和行业专家意见，持续改进教学方法和课程体系。

4. 行业合作与技术支持

与新能源汽车制造商、维修企业等建立合作关系，获取最新的技术资料和实车资源，用于教学和实训。

参与新能源汽车维修技术的研讨活动，与行业专家交流经验，提升自身专业水平。

为学员提供实习和就业指导，协助学员顺利进入新能源汽车维修行业。

5. 其他职责

完成上级领导安排的其他教学相关任务。

参与学校组织的教学活动和培训项目，如公开课、技能竞赛指导等。

二、任职条件

1. 教育背景

具备大专及以上学历，汽车工程、新能源汽车技术、汽车维修等相关专业优先。

持有新能源汽车维修技师资格证书及老师职业资格证书者优先。

2. 专业技能

熟悉新能源汽车的结构、原理和维修技术，掌握高压电气系统、电池管理系统、电机驱动系统等核心模块的维修技能。

熟练使用新能源汽车维修工具和诊断设备，具备丰富的实操经验。

熟悉新能源汽车的故障诊断流程和维修标准，能够独立完成常见故障的排查与修复。

3. 教学能力

具备良好的教学能力，能够根据学员特点制定个性化的教学计划。

有较强的沟通能力和表达能力，能够清晰、准确地传授知识和技能。

具备一定的课程开发能力，能够结合行业需求优化教学内容。

4. 工作经验

具备3年以上新能源汽车维修工作经验，或2年以上新能源汽车维修教学经验者优先。

有新能源汽车4S店、维修企业或培训机构工作经验者优先。

5. 职业素养

热爱教育事业，责任心强，具备良好的职业道德和敬业精神。

具备团队合作精神，能够与同事共同完成教学任务。

具备较强的学习能力，能够及时掌握新能源汽车行业的最新技术和发展动态。